En prolongement du rassemblement du 24 mars à Rennes pour la scolarisation des enfants de deux ans, le SNUipp appelle à la poursuite des initiatives afin qu’aucun élève ne soit exclu de l’école publique à la prochaine rentrée scolaire.
- Carte scolaire 2007
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[Avril 2007] CP bilingue à l’école de Lorient Merville : les élus UDB écrivent à l’Inspection Académique
[Avril 2007] Les élus UDB du conseil municipal de Lorient écrivent à l’Inspecteur d’Académie du Morbihan
[Avril 2007] Lettre ouverte à Mme Sylvie Cuculou, Inspectrice de l’Education Nationale de Vitré
[Mars 2007] Lettre ouverte à M. Philippe Couturaud, inspecteur d’académie du Morbihan
[Mars 2007] Appel du SNUipp pour défendre la scolarisation des enfants de 2 ans
Plus d'articlesMardi 17 avril : toutes les écoles de Bretagne dans l’action.
Un certain nombre d’élus annoncent une occupation symbolique de l’école de la République avec les parents d’élèves et les enseignants à l’issue de la journée de classe.
Les élus, comme le SNUipp, appellent toutes les écoles à adresser la motion suivante à la Préfecture de Région en utilisant cette adresse mail
"L’école publique de _____________________,
regrette la décision prise par le rectorat de l’Académie de Rennes de restreindre l’accueil des enfants de deux ans dans les écoles publiques. Il déplore aussi que cette décision ait été prise sans aucune concertation avec les collectivités territoriales.
Elle considère que la scolarisation des enfants de deux ans fait partie intégrante de l’histoire scolaire de l’Académie. Elle a des conséquences très positives sur les performances scolaires futures des jeunes Bretons. Elle rappelle que cette scolarisation répond à une véritable attente sociale des familles que les collectivités territoriales ont toujours accompagné en construisant ou rénovant les locaux scolaires et en engageant les personnels territoriaux indispensables au bon fonctionnement des classes et à l’accueil des élèves.
Elle demande au Recteur et aux Inspecteurs d’Académie de revenir sur leur décision afin d’accompagner l’attente scolaire des familles et l’investissement des collectivités territoriales."
Rappelons que l’enseignement bilingue précoce peut commencer dès deux ans et que, pour obtenir un effectif suffisant lors d’une première ouverture de classe bilingue dans une école publique, les enfants de deux ans constituent un apport en effectif essentiel.
La scolarisation des enfants de deux ans demeure est atout essentiel pour le développement de la filière bilingue à l’école publique.
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